Treću godinu Agroproteinka, u suradnji s udrugom Centar za šumsku pedagogiju Silva.Rei, podržava niz radionica za zagrebačke osnovnoškolce koje se odvijaju na terenu, u šumama blizu škola ili na školskim dvorištima

Kad djeca zakorače u šumu s povećalom u ruci, osluškuju zvukove zatvorenih očiju i otkrivaju tragove životinja, uče na jedan posve drugačiji način. Uče kroz iskustvo, dodir, miris, pokret i igru. Upravo takav pristup njeguje šumska pedagogija, a Agroproteinka s ponosom već treću godinu zaredom podupire njezinu provedbu u zagrebačkim osnovnim školama, u suradnji s udrugom Centar za šumsku pedagogiju Silva.Rei.

U sklopu dugoročne inicijative za očuvanje prirodnih resursa i poticanje održivog razvoja, Agroproteinka financijski i organizacijski podržava niz radionica koje se odvijaju na terenu, u šumama blizu škola ili školskim dvorištima. Dosad su uključene osnovne škole Luka, Vugrovec-Kašina, Iver i Sesvetski Kraljevec, a projekt se nastavlja i ove godine.

Djeca kroz radionice postaju šumski detektivi, saznaju tko sve živi u šumi, osluškuju prirodu zatvorenih očiju, prate tragove, uče kako se pravilno ponašati u prirodi i kako vlastitim ponašanjem mogu čuvati okoliš. Izrađuju gnijezda, kompozicije i „land art“ radove od pronađenih prirodnih materijala. Sve aktivnosti osmišljene su kako bi djeca učila kroz igru i doživljaj, razvijala osjetljivost prema prirodi i stvarala emocionalnu povezanost sa šumom. Učenje na otvorenom pokazalo se kao posebno dobro i važno u vremenu u kojem su djeca često vezana uz ekrane i zatvorene prostore.

Djeca u radionicama postaju šumski detektivi, saznaju tko sve živi u šumi, osluškuju prirodu zatvorenih očiju i uče kako se pravilno ponašati u prirodi. FOTO: PROMO

Posebna je vrijednost ovog programa i edukacija učitelja, koji uz radionice prolaze i stručno osposobljavanje kako bi načela šumske pedagogije mogli uključiti u svakodnevnu nastavu. Učitelji dobivaju metodičke priručnike i kataloge aktivnosti koji im omogućuju daljnji takav samostalan rad s djecom, čime se osiguravaju trajnost i utjecaj projekta i nakon formalnog završetka radionice. Rana edukacija o okolišu ključna je za stvaranje društva koje razumije, cijeni i štiti prirodu. Kad djeca od malih nogu uče o održivosti, biološkoj raznolikosti i važnosti odgovornog ponašanja prema prirodi, razvijaju se u građane koji donose bolje odluke, kako za sebe tako i za svijet oko sebe. U vremenu klimatskih promjena, iscrpljivanja resursa i gubitka povezanosti s prirodom, takvi programi nisu dodatna vrijednost nego su temeljni alat obrazovanja za budućnost.

Agroproteinka ovu suradnju ne vidi kao jednokratnu donaciju, već kao važan dio svojeg doprinosa zajednici i okolišu. Kroz vlastitu djelatnost promičemo odgovorno upravljanje resursima i održivu energiju, a kroz podršku šumskoj pedagogiji ulažemo u znanje i vrijednosti koje ostaju. Vjerujemo da edukacija, osobito kad je doživljajna i usmjerena na prirodu, ima ključnu ulogu u oblikovanju odgovornih pojedinaca.

Veselimo se svakom novom polazniku jer znamo da kad dijete zavoli šumu, zavoljet će i svijet koji treba čuvati.